“动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究”讲座通知

  我系邀请清华大学外文系教授崔刚博士为主讲嘉宾，将于2016年12月27日星期二下午2点在主楼C205举办题为““动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究”的学术讲座。

  崔刚，山东莱芜市人。1998年毕业于北京外国语大学，并获得博士学位。同年到清华大学外文系工作至今。现任清华大学外文系教授、博士生导师、语言与心理研究中心主任、语言、心理与认知学科群负责人。长期从事英语教学、心理语言学和神经语言学的研究工作，出版专著10本，以主编或者副主编的身份参与编写教材21种，60余本，发表论文与教育评论70余篇，译著（汉译英）4本，主编辞书4种。1998年以来，主讲课程包括英语听力、综合英语、语言学概论、句法学、心理语言学、神经语言学、英语教学理论与实践等。代表性著作包括《失语症患者的口语表达障碍研究》（航空工业出版社，2001）、《失语症的语言学研究》（外语教学与研究出版社，2002）、《英语教学理论与实践》（对外经济贸易大学出版社，2006）、《英语教学十六讲》，（清华大学出版社，2009）、《当代语言学名著选读》（上、下卷）（与刘润清教授合作）（外语教学与研究出版社，2009，2010）、《中国环境下的英语教学研究》（清华大学出版社，2014）、《神经语言学》（清华大学出版社，2015）、《动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究》（清华大学出版社，2016）。曾经先后主持与参与多项校级与部级的科研项目，目前正在主持教育部人文社科项目“动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究”(12YJA740009)以及国家社科基金项目 “生成语法框架下汉语失语症患者的句法障碍研究”（14BYY065）。

  本讲座是对刚刚结束的与此同题的教育部人文社科项目的总结性汇报。其中将对语言学习者个体差异的历史进行简要的回顾，并以此为基础讨论动态系统理论视角下学习者个体差异的研究方法、主要的研究发现以及对英语教学的启发。