关于培养青年教师（非硕士生导师）学术方向的规定（试行）
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[10-18]
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为了鼓励青年教师搞好教学及科研，逐步形成稳定的学术方向，在现有的二级学科及研究方向基础上，英语系决定成立由青年教师自愿参加、硕士生导师组成的学术团队。具体如下：
一、现有的二级学科及研究方向
2012年外国语言文学一级学科获批后，我系在050201英语语言文学二级学科的基础上，衍生增设了050211外国语言学及应用语言学。因此，目前的二级学科为：英语语言文学；外国语言学及应用语言学。
英语语言文学二级学科下设英美文学、英美文化两个研究方向。外国语言学及应用语言学二级学科下设第二语言习得、翻译学、英语教学三个研究方向。
二、参与方式
青年教师根据自己的专业方向和学术兴趣，自愿报名参加某个学科和研究方向、跟随某个导师。硕士导师以自愿的形式同青年教师组成团队并进行辅导。
三、青年教师的任务
按时参加学科方向组织的各项活动，协助硕士生导师对研究生进行全程辅导；参加复试、开题、中检、论文答辩等活动。
四、学术团队中硕士导师的职责及学术团队的目标
负责协调本团队青年教师具体任务，包括如何参加研究生指导等活动；定期组织本团队的学术研究活动等；指导青年教师论文写作。
使青年教师逐步形成稳定的学术研究方向；营造积极向上的学术氛围；为学科发展培养后备力量；形成老中青协调发展的学术团队；促进本学科方向的健康发展。
五、各个研究方向导师名单
第二语言习得：金朋荪、马铁川、任虎林、国防
教学法：戴忠信、牛跃辉
翻译学：赵玉闪、吕亮球、吴嘉平
英美文学：陈惠良、刘辉、郑蓉颖
英美文化：李新
六、对已履行相关职责，为院系学科发展做出贡献的团队硕导，经院系学位委员会审核，年终给予一次性奖励。
英语系
2012年5月17日
